7 клас
П.32. Відповідно до параграфа в зошиті робочому виконати завдання.
Це в зошиті тема: Розчин і його компоненти: розчинник і розчинена речовина. Вода -розчинник. До теми з хімії відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=v8jpB0XQAp0
Тема: Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини.
Виготовлення розчину.
Опрацювати п. 33. До параграфу виконати відповідні завдання в зошиті.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=4xESbYMIlhQ.
Тема: Значення води і водних розчинів у природі та житті людини.
Кислотні дощі. Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах.
Повторити п. 37. До параграфу виконати відповідні завдання в зошиті завдання урок 42.
Переглянути відео за посиланням
Урок у 7 класі Значення води.
https://www.youtube.com/watch?v=eL1wiaZuo-s
Презентація на тему "Проблема чистої прісної води".
https://www.youtube.com/watch?v=32O9WoTm7_E
Дистанційне навчання хімія 7 клас. Значення води у природі та житті людини. Проблема чистої води.
https://www.youtube.com/watch?v=g_mJo6RXabk
Презентація на тему "Кислотні опади причини виникнення, наслідки".
https://www.youtube.com/watch?v=P0aedKRbP_8
Підготувати навчальні проекти на теми:
9. Дослідження якості води з різних джерел.
10. Дослідження фізичних і хімічних властивостей води.
11. Способи очищення води у побуті.
12. Збереження чистоти водойм: розв'язування проблем у вашій місцевості.
13. Еколого-економічний проект «Зберігаючи воду - заощаджую родинний бюджет». .
8 клас
Опрацювати п. 25,30. Відповідно до параграфів виконати з зошиті завдання на с.69-70.
Тема: Хімічні властивості кислот. Реакція обміну. Опрацювати п.30. Відповідно до теми виконати у робочому зошиті урок 50 с. 71-72.
Наступна тема: Солі (середні), їх склад, номенклатура. Фізичні властивості середніх солей. Опрацювати п.26. У зошиті до цієї теми виконати урок 51 с.73-74
Тема: Хімічні властивості середніх солей: взаємодія з металами, кислотами, лугами, іншими солями. Опрацювати п. 33. У зошиті виконати урок 52.
Тема: Поширеність у природі та використання кислот, солей. Вплив на довкілля і здоров'я людини. Опрацювати п. 36 до параграфу у зошиті виконати урок 54.
Тема: Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів і продуктів реакції. Виконати в зошиті урок 55.
Тема: Розв'язування розрахункових задач і вправ. Виконати в зошиті урок 56.
Повторення і узагальнення з теми "Основні класи неорганічних сполук. Кислоти. Солі". Самостійна робота (різнорівневі завдання).
Тема: Генетичні зв'язки між класами неорганічних сполук. Виконати в зошиті урок 58.
Генетичні зв'язки між класами неорганічних сполук. Виконати в зошиті урок 59.
Тема: Практична робота З Розв'язування експериментальних задач. (написати практичну роботу і надіслати, в ній потрібно закінчити рівняння реакцій і спостереження чи ознаки раекцій, тобто які речовини утворилися води чи солі, чи кислоти, чи основи чи якісь інші) я, що було вам було зрозуміліше, що писати написала початок реакцій, а далі працюєте самостійно. Виконати тести за посиланням і надіслати результат.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=365309
9 клас
Вуглеводи. Глюкоза. Молекулярна формула, поширення і утворення в природі. Якісна реакція на глюкозу. Застосування глюкози, її біологічна роль. Опрацювати п. 31. До параграфу виконати відповідні завдання в зошиті.
Практична робота 4 Властивості етанової (оцтової) кислоти.
Щоб виконати практичну роботу ОБОВ’ЯЗКОВО перегляньте відео за посиланнями:
Практична робота 4. Властивості етанової кислоти. 9 клас https://www.youtube.com/watch?v=k59WxF5gzF8
9 клас Практична робота 4 Властивості етанової кислоти
https://www.youtube.com/watch?v=kjO-cR0xlVs
Сахароза. Молекулярна формула, фізичні властивості, поширення і утворення в природі. Застосування сахарози, її біологічна роль.
Опрацювати п. 31. До параграфу виконати відповідні завдання в зошиті урок 51.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=gC8n8-3qTZU
Крохмаль - природний полімер. Молекулярна формула, фізичні властивості, поширення і утворення в природі.
Опрацювати п. 32. До параграфу виконати відповідні завдання в зошиті урок 52.
Переглянути презентацію за посиланням http://www.myshared.ru/slide/1062139/\
Якісна реакція на крохмаль, застосування крохмалю, його біологічна роль.
Лабораторні досліди 13,14 Відношення крохмалю до води (розчинність, утворення клейстеру). Взаємодія крохмалю з йодом.
9 клас Розчинність крохмалю у воді https://www.youtube.com/watch?v=C-JwnPf_254
9 клас Взаємодія крохмалю з йодом https://www.youtube.com/watch?v=91bh-sgtGww
Тема: Целюлоза - природний полімер. Молекулярна формула, фізичні властивості, поширення і утворення в природі. Застосування целюлози, її біологічна роль.
Поняття про амінокислоти. Білки як біологічні полімери. Денатурація білків. Біологічна роль білків.
Тема: Практична робота 4 Виявлення органічних речовин у харчових продуктах
Опрацювати п. 32, 33. До параграфів виконати відповідні завдання в зошиті урок 53, 54.
Переглянути відео за посиланням 9 клас хімія Практична робота 5 https://www.youtube.com/watch?v=zaoFS8WIHZM
Тема: Значення природних і синтетичних органічних сполук. Захист довкілля від стійких органічних забруднювачів.
Розв'язування розрахункових задач і вправ.
Самостійна робота з теми «Початкові хімічні поняття про органічні речовини. Вуглеводи. Амінокислоти. Білки».
Опрацювати п. 34. До параграфів виконати відповідні завдання в зошиті урок 56, 57.
Переглянути відео за посиланням
9 клас хімія Значення природних і синтетичних органічних сполук. https://www.youtube.com/watch?v=lkUVr8rN7Ek