Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 15 чоловік

Інформатика

Дата: 23 березня 2020 о 11:35, Оновлено 23 лютого 2021 о 17:31

Інформатика

                                                      5 клас

1)Лінійні алгоритми. Опрацювати п.4.2 – п.4.3. https://www.youtube.com/watch?v=KAh4GAg1R8s

                                                              6 клас

1)Програма опрацювання події, п.20, ст.163.Виконати завдання 7 на ст.171.

https://www.youtube.com/watch?v=35YHa7v5bKM

                                                              7 клас

  1. Створення комп’ютерної моделі рівномірного прямолінійного руху об’єкта.
  2. Створення комп’ютерної моделі руху об’єкта на площині з перешкодами.

                                                      8 клас

  1. Опрацювати п.6,4 – 6,7. Виконати завдання 4,6 на ст..206, завдання 5 на ст..212, завдання 3-4 на ст..216, завдання 5-6 на ст.220

                                                      9 клас

1) Комп’ютерні презентації ст..142, виконати практичну роботу на ст..155, завдання на вибір. https://www.youtube.com/watch?v=IF3P4taRBkw

 2) Комп’ютерна графіка, п.23.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.